Merkelio Račkausko gimnazijos atstovai svečiavosi Turkijoje

Lietuvai tapus Europos Sąjungos nare, mūsų šalies mokyklų bendradarbiavimas su užsienio mokyklomis tapo dar glaudesnis nei anksčiau. Mokyklos partnerės keičiasi gerąja patirtimi, mokiniai ir mokytojai keliaudami turi galimybę pažinti svetimas kultūras, tobulinti užsienio kalbų žinias. Tarptautinė partnerystė ugdo toleranciją, moko gerbti kultūrinius skirtumus, mat projektuose dalyvauja skirtingų tautybių ir religijų žmonės.

Mūsų gimnazija taip pat prisijungė prie tarptautinės partnerystės – ji dalyvauja ekologiniame projekte, pavadinimu „Pažvelk į vandens lašą ir pamatysi jame visą pasaulį“. Jo tikslas yra ne tik supažindinti mokinius su vandens ekologine reikšme, bet ir paskatinti pasidomėti, pavyzdžiui, vandens simboline reikšme mene (literatūroje,dailėje, muzikoje) ar net panagrinėti vandens prasmę religinėse apeigose. Šiame projekte be Lietuvos dalyvauja dar 13 šalių.

Spalio pabaigoje Turkijoje įvyko pirmasis projekto dalyvių susitikimas. Mūsų gimnazijai atstovavo direktoriaus pavaduotojos Janina Palenskienė ir Lena Krigelienė, chemijos mokytoja Aistė Daubarienė bei anglų kalbos mokytoja Jolanta Jokūbauskienė. Turkijoje susirinkę skirtingų valstybių atstovai susipažino, pristatė ir aptarė atliktas pirmąsias užduotis, planavo ateityje vyksiančius susitikimus.

Po to sekė kelionės po Turkiją, kurių metu susipažinta su šios valstybės vandenų padėtimi. Buvo lankomi regiono ežerai, kurie svečius nustebino dideliu druskingumu. Beje, kelionės metu paaiškėjo, kad vietiniai gyventojai kenčia dėl didelio vandens užterštumo.  

Mūsų gimnazijos mokytojas nustebino dar ir tai, kad turkai, priešingai nei lietuviai, geria tik paviršinį vandenį, kadangi neturi požeminio vandens išteklių.

Šio tarptautinio projekto svarbus aspektas yra ne tik ekologinis bendradarbiavimas, bet ir kitų kultūrų pažinimas.

Anot projekto koordinatorės Aistės Daubarienė, šis susitikimas buvo puiki proga pamatyti tikrąjį Turkijos veidą, pabendrauti su kitataučiais projekto dalyviais.

Mokytojos lankėsi ir vienoje Turkijos mokyklų. Jas nustebino itin šiltas mokinių bendravimas, šie stengėsi svečius užkalbinti, susipažinti. Be to, kelionės metu mokytojoms teko stebėti net karinį paradą, surengtą paminėti vieną iš nacionalinių Turkijos švenčių.

Grįžusios iš svečios šalies mokytojos dar ilgai negalės pamiršti patirtų įspūdžių. Akivaizdu, kad tarptautiniai projektai teikia naudos tiek mokytojams, tiek mokiniams, todėl juose verta dalyvauti.

Straipsnio autorius: Eimantas Abelkis, IVe

{parasas}